Turismo Pedagógico Nova Odessa. Com o advento da globalização o termo educação, bem como seu significado e proposta, ampliou-se para se adequar às novas tendências de comportamento da sociedade pós-moderna. Nesse panorama, as práticas pedagógicas não formais têm sido vistas como uma nova fonte de ferramentas para o processo de ensino-aprendizagem.
Sabe-se que a ruptura com o cotidiano neste novo modelo de organização social é extremamente importante para a sobrevivência do homem. O turismo, antes visto como uma atividade secundária, a partir do desenvolvimento tecnológico, passa a ser visto sob outro olhar. O homem precisa viajar para assimilar informações que lhes são transmitidas sistematicamente todos os dias.
O homem tem necessidade de conhecer o mundo neste novo cenário já configurado e assim viver outras experiências.
Neste cenário configura-se o turismo pedagógico, hoje amplamente discutido como uma importante ferramenta da Educação Não-Formal.
Os conhecimentos gerados em sala de aula, em uma viagem são assimilados de forma espontânea, com poucos ou quase nenhum mecanismo de repressão e a relação com o aprender se torna prazerosa. Turismo pedagógico é a transformação do conteúdo teórico em sensações e experiências práticas.
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